什么才是少儿编程的正确打开方式?

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凝固 发表于 2018-1-1 02:35:39 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
亚马逊最受欢迎儿童编程书的作者,北乔治亚大学计算机科学系终身教授布莱森· 佩恩(Bryson Payne)教授说:“让孩子们探索编程吧,编程不仅是工作技能,更是属于未来的语言。当你的孩子了解如何编写计算机程序,他们也就了解如何规划自己的未来,创造他们自己的未来。”
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6 _( A( x* b% d那么,什么才是少儿编程的正确打开方式?
* D; S. p9 s. m
3 T6 j! i5 c8 u9 w, k) E边玩边学,体验创造乐趣,掌握编程思想!7 j5 V4 O  W# w. Q/ ]7 |6 x3 s
- W$ [3 K. K7 h! z" Y
在Scratch初级的课程中,我们将通过一系列小动画的制作,把孩子们带入趣味编程的梦幻世界。在初步掌握程序执行,变量调试,人机交互后,一大波Scratch游戏设计扑面而来,让孩子们真正体会到一切尽在掌握的乐趣。2 I3 }8 s0 A1 [( H! O" l
1 z- ~! V8 C) J( I
2 C, C6 @. @1 k1 U3 V
随着编程课程的逐渐展开,在潜移默化中,把电脑程序中顺序、循环、条件、变量等计算机逻辑思想灌输给孩子们。1 |) Y( g$ J$ y8 e3 A

  _9 h2 @2 s8 v+ V0 s9 Y不拘形式,注重知识的多元,着重创意的培养!
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课程的设计中,融合数学,物理,电子等多元化知识,拓展孩子们的知识广度,深度。( P! G/ Y7 B9 O8 @
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5 W. G$ J6 |! M- }: R: V在设计程序的内容和难度上,按照孩子们掌握的程度随时作出调整,用PPT、思维导图、视频等工具辅助教学。
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, N/ f+ q" J( n* r* A聪明的小学员自己画的思维导图,赞!+ A8 [& c" N1 V

" d) w* s$ y1 @0 H课程效果要体现,老师教学有目标,家长确认有参考
0 I7 D9 ]' Z2 K0 `在上完初级班后,将教会孩子们这些知识:
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/ r, A3 A8 L5 M3 G, }2 S  f6 O

    ' K. n) l. _0 G" o) V( D9 k
  • 对于Scratch编程工具的操作熟练掌握;+ t9 _# B( n( r8 P
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  • 掌握基本的程序语法和相关模块的操作;
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    " F, k: S# E' W) U
  • 可以通过组合少量的程序模块实现简单的应用程序;+ [4 N& j: E! n9 k2 E

    # `6 D, L' |7 \- a
  • 理解编程基本原理,顺序结构,判断条件,并行运行结构;& y3 g6 N' f! C, R. W7 n( Y

    $ [6 Y6 e" B( y! d( I. e1 V& ]
  • 认识并简单运用变量和列表的基本数据结构概念。
    3 `+ e/ D& C1 ^1 @8 O8 \$ q  [4 c4 O* J: q6 z' Y; ~' t+ l9 b
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课程体系要明确,家长心中有了数,学习规划才清晰
/ u5 `( p+ V7 |. ]7 z5 J5 T1 E/ ]4 c1 Z) t" S1 m1 |
初级班
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- @+ y' p2 \" K. V) {Scratch+计算机科学基础# A9 x+ ?7 ?( |
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中级班3 e% K7 [0 l4 J" k0 K- k
2 p! f, U) b) I2 X
Scratch+算法
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+ ^  L$ u+ d& i  {# q0 v! Z# qScratch+游戏设计
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Scratch+Arduino(硬件) 0 a& d: A+ @2 G2 \# w( z
6 ?/ }) j( W+ h2 x
高级班
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App Inventor 手机app设计0 B; b- a# t  q  P  p) i; Z6 Y

/ C% {3 T. m8 W2 KPython+游戏设计6 N  j7 l9 v# A" \3 A4 P5 d

: j! ?. y  u2 [+ e作为一名热衷于科技教育实践者,在设计自己课程时有如上思考,欢迎志向相同者一起探讨,共同进步。

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精彩评论2

uqgtvoqjar 发表于 2018-1-1 02:35:51 | 显示全部楼层
是的,已经有很多小学的信息课设置了编程课程。国家也明确了信息竞赛获奖者可以在中高考加分,不久的将来肯定会如您所愿
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jhg001002 发表于 2018-1-1 03:35:41 | 显示全部楼层
中考,高考应该考这个,以防止王者农药之类游戏伤及祖国的花花草草
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