少儿编程成趋势,父母有必要知道的几件事

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yy760 发表于 2018-1-11 12:36:30 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》。其中明确提出:广泛开展人工智能科普活动。实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
0 u: b: O+ ^; h& Z良好政策无疑给众多家长打了一剂“强心针”,孩子到底学不学编程?
; w9 L% N  l3 z家长:望子成龙压力大, ^+ m6 ]! r7 y4 x/ K0 t4 F
听说是为编程打基础的,我就给孩子报了名。”至于这样的编程学习对孩子有没有用,她并不能确定。大多数家长本身对编程并不了解。他们的想法很简单:不让孩子输在起跑线上。一位家长说:“每一代人都会有这一代人应该学的基础知识,我觉得编程就是现在孩子们应该学的基础知识。‘90后’从小学拼音,如今的孩子应该从小就学编程。”
# q4 ?, B- j! p. {6 L/ V另一位家长则反对让太小的孩子学编程。他说:“这完全是在传播焦虑。每个人都学编程是另一种极端。发觉孩子真正的兴趣,并点燃他们的好奇心与动手能力才是正确的幼儿教育,而不是过早地让孩子陷入到焦虑中。不要在孩子不懂选择的时候就让他接触编程。盲目地让孩子学编程只是让大多数孩子陪跑,少部分人登顶。”# T0 m7 m; c. p; `( Y

. H" a4 g; R7 w7 {5 i( C, u专家:不学编程学思维* ?0 n+ p, f* i6 \" w# [. U
“马克·扎克伯格10岁开始学编程,后来他成了最年轻的亿万富翁。”“美国前总统奥巴马在Code.org上鼓励小朋友:别总在手机上玩,要去编程。”“比尔·盖茨13岁开始学编程,后来他成了世界首富。”很多家长有疑问:孩子到底该不该学编程?如果学,应该学些什么?从几岁开始学起?
7 Y3 G( v: N- \. B“学编程必须要有数学基础,必须对数、对逻辑有一定的认识。3到6岁的孩子通常没有达到这样的认知水平,这种情况下去学编程肯定是不适合的。但可以培养孩子的编程思维。”北京工业大学软件学院博士、宾夕法尼亚大学访问学者任柯燕一直从事软件设计、计算机编程方面的研究。她认为,编程是逻辑思维的一种体现。不管是人文社科还是理工科,都可以用编程的思维方式来解决问题。孩子上小学后多大适合学编程,要视孩子对基础知识的掌握情况来定,家长万不可盲目跟风。
" Q* P3 }5 Y* e  Z; c培训机构:家长要有“火眼金睛”
. x# A* d- Z' B8 {9 H- T打开浏览器,在搜索框中输入“少儿编程”,形形色色的编程培训机构便映入眼帘。对于家长来说,线上、线下培训机构虽多,但良莠难辨。
% @: X" `. t" l* `, Q& X( ^据一位知情的媒体人透露,现在市场上针对学龄前儿童的的机器人、单片机课程,98%都是不合格的。家长在挑选培训机构和课程的时候一定要擦亮双眼,小心被“忽悠”。
  i: p/ P8 Z8 ~7 b5 Q% F专业人士认为,表面上看幼儿学习编程技术比较简单,实际上,真正优质的培训课程是非常考验师资力量和研发能力的。我服啦线上教育平台,依托自主研发的科学课程体系,智能化软件系统、强大的技术团队这些中坚力量,努力让每个想学编程的孩子都有学习编程的机会,找到优质的学习资源。9 I, e& S) g. i' H

/ H3 d6 `$ e0 Q  `/ w5 a4 a+ u7 a少年python编程训练营:最适合8~16岁少年
# x; ~1 [) W( V( y6 U  mpython到底是什么?
' X2 V" O+ C  lpython是一门简单易用的编程语言,可以为大型程序提供比Shell脚本或批处理文件提供更多的结构和支持。作为一种高级语言,它具有内置的高级数据类型,例如灵活的数组和字典。
) k" v1 T0 l6 w# d4 R2 rpython是一种解释型的语言,可以在程序开发过程中节省大量时间,因为不需要编译和链接。解释器可以交互使用。
* k5 I' Y- i  l$ B+ @# ~8 X为什么Python适合青少年编程入门
. i" Y& k+ `; e8 f* ]( F2 M4 W0 ]/ k1.够简单,最小的程序只需要一行代码
& Y  o0 f9 k) A8 X8 d2.跨平台,学会了可以用来解决各个平台的问题
0 T) c1 j( s5 i+ a3.功能强大,理论上几乎可做所有应用层的开发,运行库足够丰富7 r, Z5 N' O# m7 D% P# a- y0 W9 _
4.发布简单,纯文本形式,无需编译没有makefile。
4 e8 \/ V" I2 ]+ E; V% h关于少儿编程,到底学到了什么
- \# M% ]. E  g2 D! H我们在使用python编程时充满了欢乐,但我认为,这是因为我们不是以“让我们学习编程”的心态来看待这些程序,而是以“嘿,想要做某事吗,我们可以用这个程序来实现”的心态来看待。当你准备要开始冒险的时候,你应该设定一个具体的目标,例如,“我想让小明在他自己探索的时候感到开心”。对于我们来说,学习编程并不是最终结果,而是为了实现某个目标。学习编程更多的是培养孩子的逻辑思维能力,要知道这是伴随一生的。
1 K7 H- X6 `8 y* W1 W. q) }所以,一直以来,我已经学会了作为一个家长保持沉默。最难的地方是要避免徘徊在孩子的肩膀之上,并阻止自己说“不,使用这个功能,不是那个”。相反,我现在正在学习她在用的那个应用程序,所以我可以说,“嘿,看看这是做什么”或者“如果我们这样做会发生什么”。现在,我们是在这里一起探索编程。

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