聪明孩子都是玩编程玩出来的

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sosoyoyo 发表于 2018-1-17 08:22:11 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
想教孩子聪明一点,是否从小就给他灌输东西,教这个,教那个?不见得。但有一条,教总比不教好。但问题是你教得多了,小孩反而被动了,反而觉得讨厌了,那就完蛋了,以后再改过来就麻烦了!$ H$ ~* L8 a( _; c& P' L( Z
聪明不是抓训练的东西,也不是识字越多越聪明。聪明最根本的是一种思维方式,特别是一种逻辑思维的方式。一个不会玩的小孩是不会聪明的,聪明是玩出来的,会玩的孩子他以后学数理化,特别是高中、大学的数理化时,他不会太累、不会太苦。在某种程度上,逻辑的东西是玩出来的。
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: R6 c7 g% M: [例如孩子爱玩游戏怎么办?少儿编程便是通过将教育与游戏心理相结合的方式,为孩子创造趣味性的学习环境,培养孩子学习的主动性。事实上,很多孩子对游戏上瘾是因为游戏有种神秘感,他们想要去探索,去征服,而少儿编程学习能破解游戏的奥秘,教孩子认识游戏背后的语言。当孩子深入学习编程语言后,游戏对他们而言便不再神秘,对游戏的依赖心理也会消失。同时,孩子还会通过转移兴趣的方式,将对游戏的热爱转移到编程学习中,提升成就感与自信心。7 m! J, D' z1 r  w1 c; A
/ q& c: L3 ~. A  D. t
很多家长对编程教育有这样的误区:
8 ]% b$ z7 k9 T, I1、孩子不当程序员,为什么要学编程?! v! Y* @& r6 j0 V
学习编程并不是为了培养程序员,编程教育的最终目的是为了培养孩子的思维能力、实践能力、解决问题的能力等等,提升孩子的综合素质。
) p; u9 |6 r1 `2、编程应该是长大之后学习,这么小的孩子怎么能学会呢?
; R2 S. h( q, y" N1 m3 o2 b& T编程并非只能通过代码实现,也可以通过程序积木来编程,例如:当下最适合少儿学习的Scratch编程工具,孩子们可以通过拖拽的方式来编写,让编程图形化,让孩子更容易接受和理解。. S# Q  k+ @& z0 w
3、编程可以作为升学跳板。
, x* j- W) m% P6 w0 g# U8 Y9 ^8 d孩子的升学是目前家长最关注的问题,因此,很多家长都会问是否可以作为升学跳板。诚然,编程领域有一些比赛可以作为升学的跳板,例如信息学奥赛。但是我们更应该关注的是孩子在学习编程过程中思维和能力的提升,和对孩子未来学习工作的帮助。7 w* d  t/ C$ i# L- z5 T
中国的编程教育严重落后于世界,美国、英国等这些发达国家的编程教育比中国提前了不止十年,而且还将编程列入中小学教育的大纲中。因此,今年国家公布了很多与编程教育相关的政策,如:国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求从2017年秋季开学起,在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。可以看出国家也正在鼓励普及和推广编程教育,让更多的中国孩子学会编程。
% O# N: q7 u1 A& T5 T. u& y3 G面对众多的编程教育机构,家长应该如何选择呢?其实我们最重要去衡量机构的课程体系是否完整,教学模式是否先进,师资力量是否雄厚优秀,是否能保证孩子知识的需求等等。  t2 @2 }6 B; H9 K( e
童程教育就为中国青少年提供了一套高质量、内容丰富、价格极低的少儿编程入门课程。从入门到基础到高级语言,参照美国CSTA(美国计算机教师协会)K-12课程标准,让学生在愉快的学习中,能够快速入门编程的世界。

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