聪明孩子都是玩编程玩出来的

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sosoyoyo 发表于 2018-1-17 08:22:11 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
想教孩子聪明一点,是否从小就给他灌输东西,教这个,教那个?不见得。但有一条,教总比不教好。但问题是你教得多了,小孩反而被动了,反而觉得讨厌了,那就完蛋了,以后再改过来就麻烦了!
; O- A" G: k4 B4 d9 g聪明不是抓训练的东西,也不是识字越多越聪明。聪明最根本的是一种思维方式,特别是一种逻辑思维的方式。一个不会玩的小孩是不会聪明的,聪明是玩出来的,会玩的孩子他以后学数理化,特别是高中、大学的数理化时,他不会太累、不会太苦。在某种程度上,逻辑的东西是玩出来的。: }$ p' W2 e8 j' N1 M' p

0 ]; ^" M# m: N例如孩子爱玩游戏怎么办?少儿编程便是通过将教育与游戏心理相结合的方式,为孩子创造趣味性的学习环境,培养孩子学习的主动性。事实上,很多孩子对游戏上瘾是因为游戏有种神秘感,他们想要去探索,去征服,而少儿编程学习能破解游戏的奥秘,教孩子认识游戏背后的语言。当孩子深入学习编程语言后,游戏对他们而言便不再神秘,对游戏的依赖心理也会消失。同时,孩子还会通过转移兴趣的方式,将对游戏的热爱转移到编程学习中,提升成就感与自信心。  A# t2 }! K$ p& M

  B; U. H5 V' p2 ]* i% U! X很多家长对编程教育有这样的误区:
# F5 _* p9 H) \: }; l1、孩子不当程序员,为什么要学编程?
' E* {3 {' T9 k- W学习编程并不是为了培养程序员,编程教育的最终目的是为了培养孩子的思维能力、实践能力、解决问题的能力等等,提升孩子的综合素质。
( D' e# J/ a4 |- w: A+ p3 G2、编程应该是长大之后学习,这么小的孩子怎么能学会呢?5 |1 C" V! Y9 }/ d* A3 J$ O  t; {
编程并非只能通过代码实现,也可以通过程序积木来编程,例如:当下最适合少儿学习的Scratch编程工具,孩子们可以通过拖拽的方式来编写,让编程图形化,让孩子更容易接受和理解。# k3 S: B0 |( w: F" x6 @( [
3、编程可以作为升学跳板。
- ~4 L8 H5 i0 |; G; S' K9 o" @孩子的升学是目前家长最关注的问题,因此,很多家长都会问是否可以作为升学跳板。诚然,编程领域有一些比赛可以作为升学的跳板,例如信息学奥赛。但是我们更应该关注的是孩子在学习编程过程中思维和能力的提升,和对孩子未来学习工作的帮助。/ T$ j  X9 z3 o) \4 e- ?
中国的编程教育严重落后于世界,美国、英国等这些发达国家的编程教育比中国提前了不止十年,而且还将编程列入中小学教育的大纲中。因此,今年国家公布了很多与编程教育相关的政策,如:国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求从2017年秋季开学起,在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。可以看出国家也正在鼓励普及和推广编程教育,让更多的中国孩子学会编程。, o! e/ C5 v5 B. N. I
面对众多的编程教育机构,家长应该如何选择呢?其实我们最重要去衡量机构的课程体系是否完整,教学模式是否先进,师资力量是否雄厚优秀,是否能保证孩子知识的需求等等。9 `0 |/ }! l( S: |: p3 w
童程教育就为中国青少年提供了一套高质量、内容丰富、价格极低的少儿编程入门课程。从入门到基础到高级语言,参照美国CSTA(美国计算机教师协会)K-12课程标准,让学生在愉快的学习中,能够快速入门编程的世界。

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