火爆的小青蛙你玩了吗

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cream123 发表于 2018-1-30 08:57:18 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题

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在这个游戏里,你只要给它收拾好行囊,它就会自动出门远行。(当然,如果你希望它作个死肥宅,你可以不给它准备行囊,它就没法旅行了,那也就意味着它也没法找小媳妇了……)
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蛙带着这些东西就会出门旅行,然后旅行途中会邮寄照片,回来还会带回来当地的土特产。( g' z" x) Y' {, C! S

* ?9 }- `: J2 l9 H; k但是,蛙出不出门、什么时候出门、什么时候回来,全都是随机的。6 D( C! J% j' {% w

* a* P# C) _+ A2 K/ ^  V4 E2 ^这款游戏为什么这么吸引人?3 X0 c* }+ {5 l/ T
因为未知。8 z% F& q9 n3 @1 O! I! W* j
因为你不知道你的蛙下一步会去哪、你也不知道它会做什么、会带回来什么。! c9 H0 O. [9 ~
所以你会给予这个游戏更多的关注。! Y$ s+ D# n3 K9 v
而“未知”就是这款游戏最大的创意。+ K9 ~0 s6 [+ u1 ^  k: m
而创意是一个产品的核心部分,一个人是否具有创意意味着他是否拥有创新的能力。
* V$ h) `8 Z6 G! q2 Z% p! y正如我们之前介绍过的任天堂labo,它的原材料就是一张你有我有大家有的纸板。你会花几百块买这样一张硬纸板吗?
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但我们拥有的只是一张纸板,是没有附加价值的纸板。之所以任天堂成功了,是因为只有它做到了--创意+纸板=labo。( j0 {3 e( D) Q7 e9 G/ t* Q
我可以用一张纸做的事?
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$ @& [5 }+ n: j! b6 M打草稿、折纸飞机……7 Y/ y$ R7 R5 T. M% J# D
而中村开己可以做……- a$ M1 ?# @9 T9 p
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' V7 l: ]2 o& L/ a2 Z2 X; f& _6 z2 Y- _/ X  i& b5 C) ^/ O9 Q0 P
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Gonzalo Garcia Calvo可以做……, W. C; U+ \( E" H% t

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$ p9 t- C3 w, o7 |/ J, S6 z0 `差在……?2 v8 [; i0 j8 C/ _! q) e
创意
- B' Z, m+ V! t! Y我们总在说学习编程能够培养逻辑思维、培养创新精神,怎么培养?为什么能培养?
* j% Q7 y" p2 R  W5 T8 I3 A4 V6 _举个例子来说:# {+ m. W# \- `# p$ T0 I3 l
我们要完成一个计算器的小程序,孩子们可以在最基础的加减乘除上增加不同的功能,比如A小朋友希望这个计算器可以 计算三位以内的算术,B小朋友希望这个计算器可以先计算所有的加法。2 q7 \- V5 P" w7 X* u" I# t
不同的想法都是不同的创意。9 a, Q( c9 O- L# |/ [: T
再举个例子,我们教小盆友们组装一台智能小车,有的小朋友希望小车可以按照规定的路线行进,有的小朋友希望小车不仅能前进还能后退,每个人根据自己的想法来实现不同的功能,打造不一样的成果。1 m* ^  T7 w, F$ i* S: `0 B2 M1 \

5 v2 s  |# H/ f2 ?4 J' h) T在学习编程的过程中,实现一个小程序可以有不同的方法,实现小程序的基本功能后,可以根据每个人的想法将程序加以延伸,这就是培养创意的过程。
5 I. F1 W: y5 _+ K7 j5 K$ a  ~正如我们一直介绍的minecraft一样,它是一个只属于操作者的世界。
2 J3 Q0 h- z' D+ z1 D! T你可以纯手动的创造,也可以利用代码打造你想要的任何效果。
& R8 L! f$ E' U( m* C+ A你可以用代码迅速搭建一个花园、一个城堡,可以用代码生成无数个僵尸来打怪。3 u, o2 j; D  P; a. ~: B8 }: w
! X& H2 c% @* _
而在这个过程中,你通过学到的循环、链表、变量……的编程知识开发出一个独一无二的世界。

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